Psicología de la personalidad

Navegando por ahí en un pequeño navío haye este pequeño resumen acerca de las teorías de la personalidad que llaman la atención. Para los que no estén familiarizados con el tema, la personalidad son aquellos patrones distintivos del comportamiento, o sea, las cosas que hacemos. Existen 3 grandes corrientes que estudian la personalidad, ninguna de ellas está exenta de críticas, el enfoque clínico (Ok, aquí es donde digo "bien, lo acepto, soy clínico y que...yo apoyo a Freud" y luego me llegan los comentarios de "eso no es científico, no se puede medir"...hostias) el enfoque correlacional (alguien que estudie psicología diría "no, correlaciones de pearson no!!!" y yo diría "€€~~@" o traducido "-censured-") y el enfoque experimental. 

Sigamos con esto:

Características del concepto personalidad

1.-Su carácter global: abarca toda la conducta.
2.-Se refiere a características estables y duraderas, al menos relativamente, del individuo.
3.-Incide en el carácter único de cada individuo.
4.-Es un constructo teórico: no se "ve" en sí misma sino que se infiere a partir de la conducta.

Ahora es momento de un copy/paste descarado...jejeje

Las teorías para atacar la incognita de la personalidad se dividen en dos grandes teorías (o modelos):

a) Teorías del estado: la conducta viene determinada por estados internos del individuo. Características de los estados internos: 
-Son configuraciones de elementos internos del individuo.
-De naturaleza afectiva y cognitiva.
-A menudo en conflicto o en desequilibrio interno.
-Su dinámica explicaría el comportamiento del individuo.

Ejemplos de este submodelo: 
-Teorías psicoanalíticas (Freud, Jung)
-Psicología humanista (Rogers y Maslow)
-Teoría de los Constructos Personales de Kelly

b) Teorías de rasgo: la conducta del individuo depende de una serie de disposiciones estables de respuesta: 
Características de los rasgos.
-Los rasgos son característicos del individuo
-Son estables
-Explican la consistencia de la conducta individual en situaciones diferentes.

Ejemplo de rasgo: la extraversión, descrito por los dos polos de un continuo, "sociable-retraído"
Diferencias entre submodelos: por el tipo y el número de rasgos que proponen.
(Allport, Cattell, Eysenck.)

No pienso poneros aqui todo, porque hablar de esto...vamos que haría un blog de tamaños descomunales...y aún no pienso hacerlo...vamos con los dos modelos que están "in" en estos momentos, el modelos de los 5 grandes y el modelo integracionistas...si lo sé, p#€€ big five, pero a fin de cuentas, te da pega...

Los "Cinco Grandes"
Este modelo es el más aceptado, su tesis principal se basa en que las diferencias entre individuos se pueden organizar de acuerdo a una estructura de cinco factores.

-Extraversión.
-Apertura mental
-Afabilidad.
-Responsabilidad.                                                                                                                                           -Neuroticismo.     

  Cada persona poseería el rasgo en alguna medida desde la señalada por el título hasta su contraria . Cada una de estas dimensiones es en realidad una especie de vara con dos extremos, es decir cada factor tiene un polo opuesto, que son:

Apertura a la experiencia ___________________Convencionalismo

Responsabilidad__________________Desorganización

Extraversión______________________________Introversión

Afabilidad_____________________________Antipatía

Neuroticismo_____________________________Estabilidad emocional

Cuando se quiere estudiar la personalidad de una persona se le toma un cuestionario donde se presentan frases a las que debe responder si esta en acuerdo o desacuerdo. Así la persona obtiene un puntaje para cada uno de los cinco ejes que lo ubican en algún lugar entre esos dos polos. Algo que me hace confuso, y creo que a muchas personas también, es que este (maldito modelo) no tiene terminos específicos en español...los terminos cambian por sinónimos en cada estudio o tesis...¿y donde queda la rigurosidad científica?...maldita RAE...

Si quieres hacer el test, esta web esta disponible http://es.outofservice.com/bigfive/

 MODELOS INTERACCIONISTAS

Tesis principal: la conducta y la experiencia del individuo depende de la interacción de las características personales con las variables situacionales.
Hoy en día es la teoría que más defienden los teóricos (me acuerdo de aquellos tiempos en que defendían al psicoanálisis, luego alconductismo...malditos infieles).

 De estos modelos las teorías cognitivo-sociales de la personalidad son las de más aceptación. Se entiende la personalidad a partir de la referencia a procesos afectivos y cognitivos que se desarrollan en entornos sociales y son activadas por elementos del medio social.
Unidad de análisis de estas teorías: la persona en el contexto. 

Representantes: Bandura, Rotter y Mischel. 

Aportaciones de Mischel
-La importancia relativa de las diferencias individuales o de las situaciones dependerá de:
-La situación elegida.
-Del tipo de conducta a evaluar.
-De las diferencias individuales de la muestra seleccionada.
-Del propósito de la evaluación.

Así, por ejemplo, cuando las variables situacionales son poderosas, su conocimiento será lo principal, y cuando son débiles entonces las variables de la persona son cruciales.

1. Competencias: habilidades para transformar y utilizar la información y crear pensamientos y acciones. Concepto activo y no pasivo de la información. Es lo que el individuo sabe y puede hacer.
2. Estrategias de codificación y constructos personales: modo de codificar y agrupar la información que recibimos. Este concepto lo toma de Kelly.
3. Expectativas: expectativas que cada individuo tiene sobra las consecuencias de las posibles conductas en una situación concreta. Guían la elección de la conducta.
4. Valores subjetivos que el sujeto da a las consecuencias de sus posibles conductas.
5. Sistemas autorreguladores y planes: Ejemplos:

a. Objetivos personales: se refieren a los objetivos que el propio individuo se traza. Dan lugar a la autocrítica o la autosatisfacción e influyen en la aparición de una u otra conducta.
b. Reglas de contingencia y planes: lo que el individuo considera necesario hacer y el modo que debe hacerlo.

Esencia de los planteamientos interaccionistas: primacía de la transacción continua o proceso dinámico de interacción entre persona-situación.

Y eso, como dije, un resumen...lo otro saldría en libros y demás...yo, ...yo me voy a dormir un rato y luego a seguir la vida XD